Este miércoles 30 de Marzo la Dra. Maritza López Custodio del Centro de Atención Especializada a Personas con Autismo y Discapacidad Intelectual (CENAUDI) estará en el programa de radio "ALL WE NEED IS LOVE"  con Maryanne Fernández conversando acerca del Autismo de 3:00 a 4:00 de la tarde por La Nota, 95.7 FM. Recordándoles que este 2 de Abril celebramos EL DIA MUNDIAL SOBRE LA CONCIENCIACION DEL AUTISMO.

 ASPECTOS BASICOS EN LA CRIANZA DE LOS NIÑOS/AS

CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

                                                                                    Por: Dra. Maritza López Custodio

-  Involucramiento de los padres

-  Estructura

-  Comunicación

Es  harto  conocido  que  la  crianza  de  hijos/as con Trastorno del Espectro Autista  amerita   un  sobreesfuerzo  de  los  padres   tanto  física y emocional como económicamente,   pero la formación,   el conocimiento,   comprensión  y  dominio  sobre  su condición  será  un  elemento  indispensable  e insustituible   para  lograr  el  máximo desarrollo y felicidad de sus hijos.         

Todos los  programas científicamente  demostrados  que  inciden en la adquisición de logros y avances,  requieren  el involucramiento  de los padres como requisito indispensable  para  su implementación,  como creadores  de  un  entorno  estable,  seguro y confiable  emocionalmente  donde prime el conocimiento,   la alegría, la  aceptación y el amor incondicional.               

La estructura  y la comunicación  son  otros dos  elementos   indispensables  a  tener  en  cuenta en el proceso de crianza  y  que ayudarán  a  resolver y/o  disminuir,  en gran parte,  los problemas de conducta que tanto obstaculizan su proceso de aprendizaje e impactan negativamente en las personas a su alrededor.   

Es necesario  instaurar y  mantener  una  estructura  en  todas  las actividades  diarias  en el hogar.   Se refiere  a  la  planeación  del ambiente  y espacio físico (lugar de ver televisión,  de comer, de dormir, etc),   orden,  horarios,  hábitos y costumbres  que  una  vez instaurados les proporcionarán la información y seguridad  que necesitan  para desenvolverse  facilitándoles   la  vida  tanto de los niños/as con  TEA  como  del  resto de la familia.    

Generalmente  los  problemas  comportamentales  como  berrinches,  agitación,  conductas agresivas o  autoagresivas,  tienen  su  origen  en  la  incapacidad  de expresarse  y  de la falta  de  comprensión  del  lenguaje oral.   

Es  así como  la necesidad de instaurar  cuanto antes habilidades  básicas  de  comunicación se  hace  indispensable  para mejorar el comportamiento de estos niños/as con Autismo.  Las  técnicas de comunicación no verbal,  alternativa,  por señas, gestos o pictogramas,  es un recurso invaluable  para comunicar deseos y necesidades en niños/as de severa afectación que no tienen lenguaje oral.     

 “Comportamiento es comunicación”  y esto  hay que tenerlo  muy en cuenta siempre en la crianza de los niños/as con Trastornos de Espectro Autista.    

                                                                                                        lopezmaritza04@gmail.com            

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